9月29日，河南省卓越工程师学院（以下简称“卓工院”）执行院长马闯带队赴浙江大学国家卓越工程师学院调研学习交流。浙江大学国家卓越工程师学院党委副书记、纪委书记沈哲，研究生院研究生教育研究中心副主任周文文，国家卓越工程师学院培养办公室副主任严密、国家卓越工程师学院工程师技术中心副主任魏兵热情接待并出席座谈。
座谈会上，浙江大学相关负责人详细介绍了国家卓越工程师学院建设发展整体情况，重点围绕学院日常运行、全链条培养、工程师技术中心建设三大核心板块分享先进经验。系统阐述了学院规范化运行机制、岗位职能划分、日常管理举措；详解了卓越工程师人才培养体系搭建、培养质量管控、实践育人落地路径；介绍了工程师技术中心规划布局、软硬件配套、运维管理模式与实践教学支撑成效，该中心作为实践育人核心载体，打通理论学习与工程实战壁垒，为工程硕博士研究生开展工程实训、项目攻关提供了坚实平台支撑。
马闯对浙江大学国家卓越工程师学院的经验分享表示感谢，并介绍了我校卓工院办学定位、建设现状及人才培养工作开展情况。他指出，当前学院在卓越工程师特色化建设、研究生精细化管理、工程师技术中心建设等方面仍需提质升级。浙江大学在各项工作中体系完善、举措务实、成效突出，极具学习借鉴价值。希望通过本次学习交流，精准吸收先进管理模式和育人经验，破解学院与工程师技术中心建设中的难点堵点，全面提升学院办学治理水平。
此外，调研组还实地参观了浙江大学国家卓越工程师学院工程师技术中心（总部），逐一走访机器人与智能制造、电气技术与装备、智慧物联、汽车前沿技术等科研实践平台，详细学习了工程师技术中心规划建设、硬件配置、运维管理模式等。调研组参观了浙江大学国家卓越工程师学院红色工程师馆，深刻感悟红色文化赋能工程人才培养的内核内涵与使命担当。
此次调研是卓工院精进管理、提质育人的重要举措。下一步，学院将全面梳理吸收本次调研成果，立足自身办学特色和发展实际，优化工作机制、补齐发展短板，持续夯实卓越工程人才培养基础，不断提升学院办学治理和育人工作质效。